Sådan arbejder vi
Her samler vi fortællinger om, hvordan VOH arbejder sammen med mennesker med handicap, praksisfeltet og beslutningstagere for at omsætte viden til mere deltagelse.
Bedre overgange 1
I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Unge med handicap er særligt udfordrede i overgangen fra studie til arbejdsliv.
Barriererne handler både om manglende viden om støtteordninger, usikkerhed om åbenhed og et svagere fagligt netværk.
Samtidig mangler a-kasser, fagforeninger og uddannelsesaktører ofte konkrete greb til at støtte overgangen.
Derfor var der behov for at udvikle et forløb, hvor unge kunne få viden, spejling og støtte sammen med andre i samme situation.
Videnscentret bidrog med viden om handicap, deltagelse og overgangen fra studie til arbejdsliv.
Vi udviklede forløbet i samarbejde med a-kasser, fagforeninger og unge med handicap.
Gennem netværksmøder, materialer og facilitering skabte vi et rum for viden, erfaringsdeling og fælles refleksion.
Målet var at gøre overgangen mere håndterbar — både for de unge og for de aktører, der skal støtte dem.
CITAT CITAT CITAT
I am message box. Click edit button to change this text.
CITAT CITAT CITAT
I am message box. Click edit button to change this text.
CITAT CITAT CITAT
I am message box. Click edit button to change this text.
Bedre overgange 2
Unge med handicap er særligt udfordrede i overgangen fra studie til arbejdsliv.
Barriererne handler både om manglende viden om støtteordninger, usikkerhed om åbenhed og et svagere fagligt netværk.
Samtidig mangler a-kasser, fagforeninger og uddannelsesaktører ofte konkrete greb til at støtte overgangen.
Derfor var der behov for at udvikle et forløb, hvor unge kunne få viden, spejling og støtte sammen med andre i samme situation.
Videnscentret bidrog med viden om handicap, deltagelse og overgangen fra studie til arbejdsliv.
Vi udviklede forløbet i samarbejde med a-kasser, fagforeninger og unge med handicap.
Gennem netværksmøder, materialer og facilitering skabte vi et rum for viden, erfaringsdeling og fælles refleksion.
Målet var at gøre overgangen mere håndterbar — både for de unge og for de aktører, der skal støtte dem.
CITAT CITAT CITAT
I am message box. Click edit button to change this text.
CITAT CITAT CITAT
I am message box. Click edit button to change this text.
Bedre overgange 3
Udfordringen
Unge med handicap er særligt udfordrede i overgangen fra studie til arbejdsliv.
Barriererne handler både om manglende viden om støtteordninger, usikkerhed om åbenhed og et svagere fagligt netværk.
Samtidig mangler a-kasser, fagforeninger og uddannelsesaktører ofte konkrete greb til at støtte overgangen.
Derfor var der behov for at udvikle et forløb, hvor unge kunne få viden, spejling og støtte sammen med andre i samme situation.
Vores bidrag
Videnscentret bidrog med viden om handicap, deltagelse og overgangen fra studie til arbejdsliv.
Vi udviklede forløbet i samarbejde med a-kasser, fagforeninger og unge med handicap.
Gennem netværksmøder, materialer og facilitering skabte vi et rum for viden, erfaringsdeling og fælles refleksion.
Målet var at gøre overgangen mere håndterbar — både for de unge og for de aktører, der skal støtte dem.
Brugernes involvering
Se flere projekter
